Trilhas de Aprendizagem e Gamificação: dinamismo garantido!

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Trilhas de Aprendizagem e Gamificação: dinamismo garantido!

As trilhas de aprendizagem possuem um grande impacto nos processos de ensino e de aprendizagem, seja no ambiente corporativo, seja no ensino formal. E um dos pontos que chama a atenção está exatamente na aprendizagem autônoma.

Com as trilhas podemos gerenciar melhor a autonomia do aluno durante sua jornada de aprendizagem. Quando eu falo de trilhas, falo de processo, passo a passo, uma estrutura organizada em etapas.

Quer visualizar: pensa numa receita de bolo, a gente sabe que cada ingrediente tem sua hora de brilhar e exercer sua função.

A Trilha de aprendizagem pode ser feita de forma sequencial, ou seja, apresentando o passo a passo, em etapas. Entretanto, ela também pode ser agrupada construída a partir de módulos isolados, como caixinhas, que conversam entre si, porém são mais independentes.

Você precisa ponderar o perfil do seu aluno e a sua proposta. Não existe certo ou errado, mas sim o modelo mais adequado para um contexto e para o perfil.

Monte um mapa mental sobre tudo que compõe o tema que você quer abordar. Insira o tema geral, subdivida em tópicos, quebre os tópicos em itens. Primeiro cuide da abrangência e em seguida tenha foco na delimitação do tema, para poder fechar qual a abordagem que será dada.

Construir esse mapa pressupõe um conhecimento sobre o modelo como você quer construir sua trilha: sequencial ou agrupado. O primeiro passo é entender se o tema será mais bem aproveitado se abordado em etapas ou se cada tópico pode ser trabalhado de forma completa em um bloco.

Pense que o estudante não poderá experimentar uma trilha infinita, então é necessário selecionar o que realmente é relevante e vai agregar o processo de aprendizagem. Cada tópico deve ter princípio, meio e fim.

Outro aspecto importante é definir como os conteúdos serão disponibilizados. Quais formatos e mídias serão escolhidos? Podcast, imagens, infográficos, vídeos, filmes, animações, e-books, atividades gamificadas? O que você vai trazer para a trilha de aprendizagem?

O bacana da trilha é poder explorar vários formatos para que cada etapa pareça uma experiência totalmente nova. Diferente dos cursos tradicionais que expõem o conhecimento de forma linear, utilizando basicamente os mesmos recursos em todos os módulos.

Lembrando que a escolha dos recursos não pode ser aleatória. Deve seguir um plano de curso, cujos objetivos de aprendizagem estejam alinhados com as atividades previstas.

Em qualquer formato de curso (híbrido, digital, presencial) é imprescindível construir objetivos de aprendizagem. Esses objetivos servem como um guia para escolhermos materiais, abordagens, metodologias de aprendizagem e avaliação.

Por isso, revisite (quantas vezes forem necessárias) os objetivos de aprendizagem do seu curso para construir experiências de aprendizagem alinhadas com o que o seu aluno precisa, de fato, aprender.

Que tal fazer um checklist para verificar se suas atividades estão de acordo com os objetivos de aprendizagem?

A trilha de aprendizagem deve prever uma avaliação em processo. Isso quer dizer que é preciso fazer um acompanhamento sistemático e oferecer ao seu aluno a oportunidade realizar conquistas durante o percurso.

O formato gamificado promove engajamento, porque mexe com desafio e incorpora características do universo dos games. Estimula a autoaprendizagerm, tende a aumentar a motivação e o engajamento dos alunos.

Os jogos têm a capacidade de mobilizar esquemas mentais, colocar o pensamento em ação e reestruturar a organização do tempo e do espaço. Também favorecem aquisição de condutas cognitivas e o desenvolvimento de habilidades como coordenação, destreza, rapidez, força e concentração.

Gamificação utiliza de elementos e componentes dos jogos, incorporando-os ao processo de ensino e aprendizagem. Para implementá-la, é importante você:

  • Estudar o que os jogos nos ensinam nas relações entre indivíduos.
  • Aprender com o Game Design (assim como com a psicologia, administração, marketing etc.) e ver os comportamentos humanos e suas motivações.
  • Apreciar o divertimento.

Vamos lembrar que gamificação é muito maior do que atingir uma meta específica: É aprender com a experiência do usuário para uma evolução conjunta de um conceito, ou em outras palavras, ajudar na aprendizagem de conteúdos por meio de experiências.

Lembre-se de que as tarefas gamificadas devem ser possíveis. As tarefas devem respeitar os níveis diferentes dos alunos, por isso não podem ser totalmente fáceis ou, ao contrário, impossíveis de serem realizadas.

As trilhas de aprendizagem e a gamificação são metodologias ativas que estão transformando os processos de ensino e aprendizagem.

Eu, que já trabalho nesse contexto há muitos anos, posso garantir que as metodologias ativas fazem toda a diferença. Implementadas de forma adequada colocam o sujeito da aprendizagem no centro do processo, estimulando seu protagonismo e sua autonomia.

Fica meu convite para você conhecer um curso sobre metodologias ativas na prática que elaborei para todos que querem aprender a aplicar essas metodologias em diferentes contextos. Saiba mais clicando aqui.

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